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部编版历史九年级上册听课评课记录：第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学重难点进行了详细规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，教师通过展示拜占庭帝国的地图，引导学生回顾上一课的内容，为新课的导入做好铺垫。在导入新课后，教师采用讲述法，生动形象地讲解了拜占庭帝国的历史背景、制度等方面内容。

展开阶段，教师运用对比法，将拜占庭帝国与同时期的其他帝国进行对比，帮助学生更好地理解拜占庭帝国的特点。在讲解《查士丁尼法典》时，教师学生进行小组讨论，让学生通过合作学习，深入剖析法典的内容和意义。

结束阶段，教师对本次课程内容进行总结，强调拜占庭帝国的历史地位和《查士丁尼法典》的重要性。在布置作业时，教师设置了具有启发性的问题，激发学生的思考。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重引导学生主动参与课堂讨论，学生反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生学习积极性高，专