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2026年示范幼儿园年度办园质量自评整体方案

为全面落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》要求，客观梳理2026年度办园成效、精准查摆问题短板、系统优化发展路径，持续巩固省级示范幼儿园引领作用，特制定本自评方案。

一、自评工作基本原则

（一）导向性原则

严格以国家及地方学前教育政策文件为核心遵循，锚定“儿童优先、质量为核、普惠公益”的办园方向，将自评过程转化为政策落地、理念更新、实践优化的过程，杜绝脱离政策要求的形式化评估。

（二）客观性原则

所有自评环节以真实数据、实际场景、原始材料为支撑，不得伪造台账、虚报成效、隐瞒问题，确保自评结果可追溯、可验证、可比对，真实反映年度办园质量实际水平。

（三）全员性原则

覆盖行政班子、教师、保育人员、后勤人员、幼儿家长、社区代表等多元主体，搭建多方参与的评估渠道，避免单一主体评估的片面性，切实保障自评结果的全面性。

（四）实效性原则

坚持“以评促建、以评促改”，自评重点聚焦保育教育实践中的具体问题，明确整改责任人和时限，避免自评与整改“两张皮”，切实将自评成果转化为办园质量提升的实际动力。

二、自评组织架构与职责分工

成立由园党支部书记、园长任组长的自评工作领导小组，下设5个专项工作组，具体分工如下：

（一）自评工作领导小组

组长：XXX（园长、党支部书记）

副组长：XXX（业务副园长）、XXX（后勤副园长）