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幼儿园环境卫生工作经验交流制度

一、总则

为规范幼儿园环境卫生工作经验交流活动，挖掘梳理一线实用工作方法，推广可复制的管控经验，持续提升本园环境卫生工作标准化水平，保障幼儿身心健康发展，根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（2010版）、《幼儿园卫生保健工作规范》、《室内空气质量标准》（GB/T18883-2002）、《学校环境卫生标准》（GB/T17223-2012）相关要求，结合本园实际制定本制度。

本制度适用于本园全体在岗教职工，包括园长、专任教师、保育员、后勤保洁人员、厨房工作人员、保健人员，覆盖本园所有环境卫生工作板块的经验征集、交流、推广全流程活动。

本制度实施遵循四项基本原则：一是问题导向原则，所有交流活动围绕一线工作实际痛点难点展开，坚决杜绝形式主义、空泛研讨；二是全员参与原则，突出一线保育员、保洁、保健人员的主体地位，鼓励不同岗位教职工结合工作实际分享经验，打破层级限制；三是精准务实原则，所有分享经验必须有实践数据支撑，可操作、可验证、可复制，拒绝无内容的经验分享；四是成果转化原则，所有交流产出的经验必须落地应用，持续优化，切实服务于环境卫生质量提升。

二、组织架构与职责分工

（一）园级环境卫生经验交流领导小组

组长由园长担任，全面负责经验交流工作的统筹规划、专项经费审批、跨部门资源协调，对交流工作整体成效负主体责任；副组长由分管卫生保健的后勤副园长、主责保健