《放马山歌》课件 音乐人音版五年级上册2026.pptx

第4单元人音版（北京）小学音乐五年级上册《放马山歌》

核心素养目标审美感知：欣赏管弦乐作品《放马山歌》，感受两个主题不同的速度与情绪，对比小快板、行板旋律特点，感受西南民歌风格。艺术表现：哼唱主题旋律，修改片段旋律进行对比演唱，选用合适的肢体动作表现主题①。创意实践：小组合作，聆听对比两个主题，尝试用律动、线条表现音乐；聆听原版民歌，对比管弦乐改编作品。文化理解：了解鲍元恺《炎黄风情》，知晓管弦乐曲《放马山歌》取材于云南民歌，感受中国民歌改编管弦乐的魅力。

情境导入01

课题导入同学们，今天我们欣赏管弦乐作品《放马山歌》，选自《炎黄风情》第二组曲，作曲鲍元恺。

初识两个主题这首乐曲有两个主题，