《Revision 2》教案（2课时）-2026-2027学年人教大同（新版）小学英语六年级上册.pdfVIP

《Revision2》教案（2课时）-2026-2027学年人教大

同（新版）小学英语六年级上册

一、学情背景

六年级学生完成Unitl《Howdoyoufeel?》情绪感受、Unit2《Letsgetalong!》

友好相处两个单元新授学习,已经掌握描述情绪形容词、校园人际交往短语、ir/ur、

air/are字母组合发音规则，初步掌握一般过去时陈述句以及Did引导的一般疑问

句用法。学生能够读懂简单日记叙事语，可以开展基础的双人问答对话。复习

课阶段主要存在三类典型问题：第一，容易混淆一般过去时语法规则，Did疑问

句中误用动词过去式；第二，语音板块两组字母组合发音容易混淆，辨音、拼读

容易出错；第三，词汇短语能够单独认读，但在综合语、真实交际场景中灵活

运用不足。部分学生知识碎片化，缺少自主梳理知识框架的能力，需要依托教材

复习板块、表格归类、文本重读、师问生答等课堂活动，帮助学生把零散知识点

进行整合巩固，同时兼顾不同层次学生学习需求。

二、教材分析

《Revision?》为2026秋新教材人教大同版六上的单元复习板块，整合Unitl

与Unit2全部核心语言内容，教材板块包含Listenandirle、Wordsba