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- 2026-09-30 发布于福建
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2026年秋河大版（新教材）初中信息技术八年级全一册《基
本功能的实现》教案
一、学情分析
本课授课对象为八年级学生，学生己完成第六单元第16课《需
求分析和系统设计》学习，掌握校园气象数据采集系统整体框架，知
晓物联网感知、传输、存储三层基础架构，具备基础图形化编程操作
能力，能够独立完成单一传感器接线、单循环程序编写；地理学科
同步学习气象要素相关知识，可实现跨学科知识联动。
八年级学生动手实践意愿强烈，乐于小组协作完成硬件
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