思维能力培养下语文课堂提问优化策略研究——以小学中段古诗教学为例.pdf

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思维能力培养下语文课堂提问优化策略研究

摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》坚持以语文学科核心素养来统领课

程建设与教学实施,其中培养学生的思维能力是落实语文课程核心素养的关键

所在。课堂提问是师生进行课堂交互的主要方式,也是组织学生思维活动,发展

学生思维能力的着力点。小学古诗是训练学生思维能力的重要素材,然而,目前

思

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