高中三年级英语教学设计——基于2025版课程标准的一轮复习语篇整合与核心素养落地专项.docx

高中三年级英语教学设计——基于2025版课程标准的一轮复习语篇整合与核心素养落地专项

一轮复习是高三备考的奠基工程，其质量直接决定学生语用能力与思维品质的发展上限。2025版高中英语课程标准在课程理念上进一步强化了素养导向、语篇依托与活动观统领三大支柱，对高三复习课提出了从知识回炉走向素养生成的转型要求。本教学设计面向高三年级学生，以一节课的完整教学流程为载体，呈现一轮复习中如何将课标精神转化为可操作、可检测、可重复的课堂行为。

一、教学设计的理念依据

本课设计立足三个基本判断。第一，语言知识不等于语言能力，词汇与语法的再认必须通过真实语篇中的理解与表达才能转化为素养。第二，一轮复习不是新授课