集训4　学术情境热考题专练.pptxVIP

集训4学术情境热考题专练;

关注历史研究，引入学术情境，选点切入多元争鸣，坚持学术研究硕果活用原则。学术情境指历史学术研究中的问题，如历史学家对某一历史问题有多种看法等。学生在备考时要关注历史研究的学术动态，了解最新的历史研究成果，掌握历史研究的原则、影响历史评价的因素等。;1．以考古学者对金牛山遗址的发掘为学术情境

(2025·河北唐山质检)1974—1978年，考古学者曾先后对辽宁金牛山遗址进行了四次发掘，发现了丰富的动物化石，人类用火遗迹——烧骨、烧土和炭屑以及少量以锤击法和砸击法制作的石器。由此可知，生活在金牛山一带的古人类()

A．大量使用陶器B．开始饲养家畜

C．存在贫富分化D．过着群居生活;

解析：根据材料可判断出金牛山遗址为旧石器时代的古人类文化遗存，旧石器时代的人群普遍过着群居生活，故选D项；制作和使用陶器、饲养家畜都是新石器时代的特征，故排除A、B两项；旧石器时代并未存在贫富分化，故排除C项。;2．以学者的研究发现为学术情境

(2025·福建福州模拟)有学者指出，西周时贵族拥有作战、军器制造、养育战马的权利，平民只是军队中的附随，无正式编配入伍的资格。战国以来，随着步战取代车战，作战规模扩大，更多的农民被纳入战争队伍。这一变化()

A．重构了国家的统治基础B．剥夺了贵族阶层的特权

C．促进了小农经济的产生D．推动