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- 2026-09-30 发布于四川
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8.3撒哈拉以南的非洲
??教学准备
1.??教学目标
1.据图说出撒哈拉以南非洲的位置和范围.
2.知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡,了解非洲黑人的原始居住地分布与自然环境的关系.
2.??教学重点/难点
撒哈拉以南非洲的位置和范围
3.??教学用具
4.??标签
非洲南部
??教学过程
一、??????导入新课
非洲是世界第二大洲,你对非洲有哪些认识呢?
找出描述撒哈拉以南非洲的字眼(黑人、沙漠、贫穷、饥饿、落后、热带草原、长颈鹿、斑马、狮子、热带雨林)
今天,我们就学习:
第三节撒哈拉以南非洲
二、新课讲解:
(一)、黑种人的故乡
1、位置范围:
出示PPT,学生感受撒哈拉以南非洲在世界的位置.
学生从书中找出该区的海陆位置(位于撒哈拉沙漠以南、东临太平洋、西濒大西洋.)
出示PPT,总结该区的纬度位置.(赤道穿过中部,南北回归线之间)
问:处于什么温度带??????
2、气候
出示非洲气候图的PPT,问:
撒哈拉以南非洲主要有什么气候?
(热带雨林气候、热带沙漠气候、热带草原气候)
出示PPT,复习三种气候的特点.展示热带草原的动物.
3、国家:
学生看书,或看PPT,非洲有哪些国家?有多少个国家?按大小,找出前五的国家.
4、地形:
出示PPT:问:
撒哈拉以南非洲什么地形最广?
出示主要地形区:
高原:东非高原、埃
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