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- 2026-09-30 发布于四川
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沪科版·八年级物理上册;本节要点;情境导入;进行新课;直到17世纪中叶,牛顿做了有名的三棱镜实验,才揭示了彩虹现象的本质。;1.实验探究:光的色散;【实验结论】;2.光的色散;(3)实例:彩虹;迷;知识点二;2.色光混合的应用;科学书屋;现象:;透明物体的颜色;探究2:不透明物体的颜色
让白色、红色、蓝色、绿色的纸片用不同颜色的光照射,观察纸片的颜色。;现象:;不透明物体的颜色;随堂练习;2.在无其他光源的情况下,舞台追光灯发出的蓝光照在穿红上衣、白裙子的演员身上,观众看到她()
A.全身呈蓝色
B.上衣呈紫色,裙子呈白色
C.上衣呈黑色,裙子呈蓝色
D.上衣呈黑色,裙子呈白色;3.一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这种现象叫光的______。如果将白色光屏换成红色光屏,我们将______(选填“能”或“不能”)看到七彩光带,原因是_________________________。;课堂小结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;习题解答;2.合成彩色电视机和计算机屏幕上丰富多彩的色光是()
A.红、绿、蓝B.黄、绿、蓝
C.红、黄、绿D.红、黄、蓝;3.我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了一个著名的光学实验:“背日喷乎水,成虹霓之状
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