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- 2026-09-30 发布于四川
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教师跟岗申请书
本人XXX,现任XX省XX市XX县XX镇第一中学高中语文一级教师,教龄6年,连续担任高三毕业班教学3届、班主任5年,现任我校高中语文教研组副组长、XX县高中语文教研中心核心成员。现郑重向XX省教育厅教师发展中心、XX师范大学附属中学提出申请,参与2024-2025学年度第一学期省级骨干教师跟岗学习项目,跟随XX师范大学附属中学XXX特级教师开展为期一学期的全脱产跟岗学习。
入职以来,我始终坚守乡村高中教育一线,年均完成教学工作量360课时,超出学校规定工作量12%,先后承担我校新高考语文教学改革试点班教学任务2轮;年度考核先后4次获评优秀、1次获评合格,2021年获评XX市“乡村优秀青年教师”,2021年获XX市高中语文青年教师优质课比赛一等奖,2022年获XX省教学设计大赛三等奖;2022年9月主持XX县教育科学规划2022年度一般课题《乡村高中整本书阅读教学落地策略研究》,目前已完成前期调研、课例实践环节,进入结题准备阶段,研究期间撰写的《乡村高中整本书阅读的现实困境与破局路径》刊发于《XX教育》2023年第3期,《核心素养背景下乡村高中语文任务群教学设计的误区》刊发于《XX市教育学院学报》2023年第6期;2020年完成XX省乡村中小学语文教师省级培训,获评优秀学员,2022年完成XX市骨干教师培养项目培训,考核合格,具备一定的教学实践能力与研究基础。
申请本
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