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教导处教研室工作职责

一、教学管理统筹职责

（一）教学计划统筹管控

1.依据国家课程方案、课程标准以及区域教育行政部门的教学要求，结合学校办学定位、学生发展核心素养培养目标，统筹制定学校学年、学期教学工作计划，明确各年级、各学科教学进度、教学目标、质量要求，其中基础型课程开课率达到100%，拓展型课程、研究型课程开课占比不低于总课程量的12%，确保国家、地方、校本三级课程体系有效落地。

2.审核各年级组、各教研组提交的年级教学计划、学科教学计划、专项教学活动计划，对照学校总体教学目标排查计划缺口，对计划中不符合要求的内容提出修改意见，审核通过率达到100%，确保各类教学计划与学校总体目标保持一致，避免出现教学进度偏差、教学内容重复或遗漏等问题。

3.建立教学计划执行跟踪机制，每周开展一次教学计划落实情况巡查，每两周进行一次数据汇总分析，对未按计划推进教学工作的学科和年级及时进行预警提醒，学年内计划执行偏差率控制在5%以内，保障整体教学秩序稳定。

（二）教学常规全流程管理

1.备课管理：明确各学科备课要求，推行“个人初备—集体研备—个人复备—课后反思”四步备课法，要求教师每周参与不少于1次集体备课，每次集体备课时长不低于40分钟；每学期组织2次备课教案全面检查，不定期开展随机抽查，抽查覆盖率不低于任课教师总数的30%，对不符合要求的教案要求限期整改，优秀教案占比不低于20%，