数字化赋能小学高段语文课后作业设计现状与对策研究
——以西安市为例
摘要
随着人工智能、大数据、虚拟现实和增强现实等新技术的兴起,数字化已经
成为未来可持续发展的关键动力。同时,教育数字化转型作为实现教育持续发展
和提高质量的有效途径,已成为我国教育改革发展的重要战略主题。当前,教育
正迅速向信息化、数字化和智能化发展。在这一时代背景下,将数字化技术与学
科教学进行深度融合已成为不可逆转的趋势作为一门基础学科,语文在个体的成
长和进步
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