初中道德与法治八年级下册13.docx

初中道德与法治八年级下册13.1全面依法治国的指导思想教学设计

一、课程定位与核心价值考量

《道德与法治》八年级下册第三单元“法治中国”，作为初中阶段法治教育的压轴篇章，承担着将学生从“知法守法”的公民觉悟引向“崇法尚法”的法治信仰的关键使命。第13课“维护宪法权威”，首课时“13.1全面依法治国的指导思想”，是整个单元的逻辑起点，也是学生构建中国特色社会主义法治体系认知框架的基石。这一课时的核心任务，绝非让学生背诵“十一个坚持”的条目，而是要引导学生穿透现象看本质，理解习近平法治思想确立为全面依法治国指导思想的历史必然性、理论先进性与实践有效性，从而在心中树立法治权威，为后续“科学立法、