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实习医师带教考核计划

前言

为规范和加强我院实习医师临床教学管理，提升带教质量，客观、公正地评价实习医师的临床实践能力、专业理论水平及职业素养，确保医学人才培养质量，特制定本实习医师带教考核计划。本计划旨在通过系统、科学的考核，引导实习医师夯实医学基础，掌握基本临床技能，培养临床思维能力和良好的医德医风，为其成为一名合格的临床医师奠定坚实基础。

一、考核对象

所有在我院按照教学计划进行临床实习的医学类专业本科及以上学历实习医师。

二、考核原则

1.立德树人，德育为先：将医德医风、职业素养置于考核首位，强化人文关怀与责任担当教育。

2.能力导向，注重实践：以临床实践能力为核心，重点考核实习医师运用所学知识解决实际临床问题的能力。

3.过程评价与结果考核相结合：既关注实习医师在各科室轮转期间的日常表现和阶段性进步，也重视出科及综合考核的结果。

4.公平公正，客观规范：考核标准明确，流程规范，评价客观，确保考核结果的公信力。

5.持续改进，激励发展：考核结果不仅作为实习鉴定的依据，更应作为改进带教方法、优化实习计划、促进实习医师个人成长的重要反馈。

三、考核内容与方式

（一）日常过程性评价

日常过程性评价贯穿于整个实习过程，由带教老师、科室教学秘书及科主任共同负责。

1.医德医风与职业素养：

*内容：遵守医院规章制度、科室劳动纪律、着装规范；医患沟通能力、团