《象帽舞》鲁教版(新教材)小学音乐三年级上册第5单元核心素养目标04030204审美感知:观察象帽舞灵动飘逸的飘带动态,感受朝鲜族舞蹈灵巧、活泼、富有技巧性的艺术美感,区分朝鲜族象帽舞与汉族秧歌舞的风格差异。艺术表现:掌握象帽舞核心动作,依靠颈部发力带动头部旋转,让帽上飘带平稳转圈;能够自主创编不同甩帽舞姿,跟随朝鲜族背景音乐完成完整舞蹈展示。文化理解:读懂音乐卡片知识点,了解象帽舞所属民族、表演场景、表演形式,尊重朝鲜族非遗民俗文化,树立多民族文化包容意识。创意实践:小组分工动手制作简易手工象帽,合作设计成套舞蹈队形与动作,提升动手能力、肢体创编能力与团队协作能力。
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