第2单元《成长足迹》苏少版(新教材)小学音乐五年级上册核心素养目标审美感知:通过歌唱游戏、乐理练习、乐曲结构聆听,回顾本学期音乐知识,感受4/4拍韵律,识别三段体乐曲结构,体会音乐的结构美感。艺术表现:参与红蓝两队交替演唱游戏,准确演唱乐谱,读懂D.C.、Fine记号,能按记号正确说出演唱顺序,大胆参与音乐实践活动。创意实践:聆听三段音乐,分辨三段体乐曲,选用自己喜欢的方式画出乐曲结构;小组合作完成歌唱游戏、乐理答题,进行音乐表达。文化理解:在复习活动中梳理音乐学习的成长收获,感受音乐学习的乐趣,体会合作歌唱带来的愉悦。情境导入,开启成长回顾01出示页面,揭示课题
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