19 秦兵马俑 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版语文四年级上册.pptxVIP

部编版四年级上册;;世界文化遗产——秦兵马俑;;享誉宏大皇宫统率着装短靴

誓言雕塑惟妙惟肖模拟逼真;着;理解四字词语。;自由朗读课文，注意停顿，读通顺、读流利。;;出土时间、位置;试着梳理文章，梳理层次。;这句话在文中有什么作用？;;课文介绍了哪几种兵马俑？快速浏览第3～7段，圈画出来。;小组合作：说一说将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马各自外形特点。;武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体形匀称。他们有的身穿战袍，有的披挂铠甲，手持兵器，整装待发。;陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。;自由朗读描写神态的排比句，想象画面。;先总说兵马俑是艺术珍品，神态各异，再用三个“有的……好像……”的句式列举了兵马俑的三种不同神态，“好像”后都是作者联想到的画面，体现了古代工匠高超的雕塑技艺。省略号表示列举的省略，给读者留下了想象的空间。;说一说你印象最深的是兵马俑哪个方面，结合文中语句说明理由。;;秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。;欣赏兵马俑;秦兵马俑;下课