2.6《歌咏言》（课件）音乐苏少版四年级上册2026.pptx

歌咏言苏少版四年级上册音乐第二单元甜甜江南谣

情景导入●欣赏一段音乐，说说你的感受。（点击观看视频）

情景导入●古人云诗言志，歌永言’。当优美的诗句遇上动人的旋律，会碰撞出怎样的火花？用简单的节奏朗诵这首古诗。

导入课题今天我们将走进两首经典的“新学堂歌”，一首写景，一首抒情，共同探寻“歌咏言”的艺术魅力。

诵读古诗●诵读诗句，画一画字音声调的高低走向。

诵读古诗●诵读诗句，画一画字音声调的高低走向。

演唱歌曲●跟音乐演唱歌曲。

演唱歌曲●跟音乐演唱歌曲。

画出旋律线●跟琴演唱歌曲，边唱边划出旋律线。

画出旋律线

画出旋律线●跟琴演唱歌曲，边唱边划出旋律线。

画出旋律线