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- 2026-09-30 发布于福建
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2026秋七年级上册英语(北师大版新教材)
教学计划
—、指导思想
严格遵循义务教育英语课程标准要求,结合学校”以人为本、全面发展”的办
学理念,聚焦英语学科核心素养(语言能力、文化意识、思维品质、学习能力)
的培养,落实”以生为本”的教学理念,尊重学生个体差异,创设真实情境开展语
言实活动,帮助学生搭建从输入到输出的完整语言学习链条,为后续英语学习
奠定坚实基础。
二、学情分析
1.学生基本情况
本学期授课对象为七年级新生,大部分学生在小学阶段己经接触过英语,掌
握了基础的日常词汇与简单句型,但整体英语水平参差不齐,部分乡镇小学毕业
学生英语基础薄弱,甚至未接受过系统的英语听说训练。班级整体人数约45人,
两极分化苗头已经初步显现。
2.认知特点
七年级学生刚从小学过渡到初中,好奇心强,乐于参与活泼有趣的课堂活动,
对陌生语言有较强的探索欲,但注意力集中时间较短,抽象理解能力较弱,更倾
向于直观化、情境化的学习方式。
3.现存问题
大部分学生未养成规范的英语学习习惯,缺乏主动预习、复习的意识;词汇
积累量不足,音标认读能力薄弱,无法独立拼读新单词;听说能力不均衡,敢于
开口但发音不准确,读写基础整体
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