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小学二年级数学上（第二单元：100以内的加法和减法（二）：（3）连加、连减和加减混合）听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：小学二年级数学上第二单元：100以内的加法和减法（二）：（3）连加、连减和加减混合

班级/年级：小学二年级（1）班

教学主题：连加、连减和加减混合

听课人姓名：李明

听课人职务：小学数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学重难点进行了明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过一个有趣的数学故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，吸引了学生的注意力。在展开阶段，张华老师运用了多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，使得课堂形式丰富多样，有助于学生对知识的理解和掌握。在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频率适中，能引导学生积极思考。学生参与度较高，反应积极，表现出对数学学习的兴趣。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能紧跟老师的教学节奏。学生之间的合作学习良好，互相帮助，共同进步