1.4 微生物与我们（教学设计）科学湘科版五年级上册2026.docx

湘科版（2024）科学五年级上册

《微生物与我们》教学设计

课题

1.4微生物与我们

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道传染病大多是病原体（大部分是微生物）引起，感冒、痢疾是微生物引发的传染病。

2.认识微生物对人类有利也有弊，能说出微生物在食品制作、制药、物质循环方面的益处，以及引发疾病、造成物品腐烂霉变的害处。

科学思维：

1.能从有利、有害两个角度辩证分析微生物与人类的关系，学会用思维导图整理信息。

探究实践：

1.能小组合作制订调查计划，开展“微生物对人类的影响”调查，整理、汇报调查报告。

态度责任：

1.关注微生物和人体健康，懂得传染病的危害，建立自我防护意识