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- 2026-09-30 发布于湖北
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儿童心理咨询与治疗实务1
目录01第一章儿童心理咨询概述02第二章儿童心理发展特点03第三章儿童心理咨询常用理论04第四章儿童心理咨询评估方法05第五章儿童心理咨询技术06第六章儿童心理咨询特殊问题处理07第七章儿童心理咨询实操流程08第八章儿童心理咨询伦理与法律09第九章儿童心理咨询案例演示10第十章儿童心理咨询综合技能提升2
01第一章儿童心理咨询概述3
儿童心理咨询的定义儿童心理咨询是针对6-12岁儿童发展特点的心理支持服务。它聚焦于儿童认知偏差、情绪失控和行为障碍的早期干预,具有预防性、发展性和治疗性三大特征。例如,在小学二年级阶段,儿童因学业压力可能出现的回避行为,通过认知行为技术可帮助其建立正向思维模式。4
儿童心理咨询的目标体系1认知促进通过游戏化认知训练,使儿童掌握情绪调节策略,如用情绪温度计工具可视化情绪强度2行为矫正采用ABC行为分析法,记录小学中年级学生打人行为前因后果,制定针对性干预方案3社会适应通过角色扮演训练,帮助有社交焦虑的儿童学习邀约同伴游戏的技巧5
核心伦理原则1自主性保护在8岁儿童咨询中,必须用你可以选择等儿童化语言解释权利边界2保密协议用儿童能理解的秘密树洞概念解释谈话保密范围3文化适配对少数民族儿童咨询时,需用其母语解释情绪脸谱等隐喻概念6
应用范围图谱情绪障碍如青少年恐惧症,通过暴露疗法结合故事脚本改善回避行为行为矫正
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