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2024-2025学年幼儿园小班节日活动计划

一、计划概述

本计划旨在为幼儿园小班幼儿在____学年期间，提供一系列丰富多彩、富有教育意义的节日活动。通过这些活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受节日的快乐，了解不同节日的简单习俗，培养积极的情感态度、良好的行为习惯和初步的社会交往能力。活动设计将充分考虑小班幼儿的年龄特点和发展需求，注重趣味性、参与性和体验性，促进幼儿全面和谐发展。

(一)指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“以幼儿发展为本”的教育理念。节日活动作为幼儿园教育的重要组成部分，应渗透于幼儿一日生活的各个环节，注重幼儿的亲身体验和主动探索，让幼儿在节日的氛围中感受文化、体验快乐、学会分享、增进情感。

(二)活动目标

1.认知目标：初步了解学年内主要节日（如教师节、国庆节、中秋节、元旦、妇女节、清明节、儿童节等）的名称、时间及相关的简单习俗和意义，萌发对中国传统文化的兴趣。

2.情感目标：体验节日带来的快乐情绪，感受爱与被爱的幸福，萌发热爱祖国、热爱家乡、尊敬师长、关爱他人的情感。

3.能力目标：在节日活动中，积极参与歌唱、绘画、手工、游戏等多种形式的活动，发展动手能力、语言表达能力和初步的艺术表现能力。

4.社会性目标：在集体节日活动中，学习与同伴友好相处、分享合作，遵守简单的集体规则，体验集体生活的乐