小学四年级生命安全教育防止一氧化碳中毒主题班会教学设计
【教材分析】
本课内容选自小学生安全教育课程体系中的居家安全领域,面向小学四年级学生开展。一氧化碳中毒是冬季北方地区最具隐蔽性、危害性的安全事件之一,它无色、无味、无刺激性,学生在毫无察觉中就可能身处险境。四年级学生已经具备初步的因果推理能力和阅读理解能力,能够完成简单的调查、讨论与情境判断任务,但对看不见的危险缺乏直观认知,容易把闻到煤气味才危险当作常识,恰恰忽略了真正致命的一氧化碳恰恰是没有气味的。本课以真实案例为切入点,借助实验观察、情境辨析、家庭排查实践三条主线,帮助学生建立危险可能无声无息的安全意识,掌握预防、识别、自救与施救的
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