高三政治选择性必修二第十课诉讼实现公平正义教学设计.docx

高三政治选择性必修二第十课诉讼实现公平正义教学设计

单元定位与课时安排

选择性必修二《法律与生活》第四单元“争议解决”包含三课，第十课“诉讼实现公平正义”居于核心地位。前有第九课“多元化解矛盾纠纷”铺垫非诉讼途径，后有第十一课“依法维护权利”落实救济程序。本课承担着“诉讼制度建构—程序正义内化—实体正义追求”三重教学使命。按新课标“核心素养导向、问题情境驱动、法治思维养成”要求，本课安排4课时：第一课时聚焦诉讼体系架构与分工协作；第二课时深耕民事诉讼程序与举证责任；第三课时攻克行政诉讼受案范围与举证倒置；第四课时实战高考真题命制逻辑与答题规范训练。

核心素养落点与教学目标

政治认同维度：确立“