高一德育教学设计：五一主题班会《向劳动者致敬——重塑青年劳动观》.docx

高一德育教学设计：五一主题班会《向劳动者致敬——重塑青年劳动观》

一、课程背景与育人意图

当代青少年成长于物质相对富足的时代，部分学生对劳动的认知停留在体力付出辛苦脏累的表层印象，甚至存在读书无用论躺平哲学等消极倾向。新时代劳动教育的核心任务，并非单纯让学生体验劳动强度，而是引导他们透过现象看本质，理解劳动创造价值的内在逻辑，在真实情境中确立正确的职业观念与社会责任感。本课依托五一国际劳动节契机，以向劳动者致敬为载体，试图打破学生对劳动的刻板认知，重构劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值坐标。

二、核心素养导向的教学目标

1.价值认同层面：辨析劳动光荣与唯利是图的本质区别