1.4 身体的“总指挥” 同步练习 教科版科学六年级上册.pptxVIP

4身体的“总指挥”;探索：认识我们的脑;1.判断题。

（1）我们能背诵很多古诗文，是因为人的大脑具有记忆功能。（）

（2）不同的人，脑相同功能的强弱是不同的。（）

（3）人体的脑很小，每天消耗的能量也很少。（）

（4）脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。（）

（5）脑位于颅腔内，由颅骨保护，颅骨很坚硬，所以生活中不需要加以注意。（）;2.选择题。

（1）我们发现课程表会将各学科交叉安排，主要是为了()。

A.让各个老师可以有合理的上课时间

B.避免使学生的大脑感到疲倦

C.可以让学生得到最大程度的发展

D.可以让学生学到自己想学的科目;（2）(生活运用)小明同学在操场上看同学踢足球，突然足球快速朝小明飞来，他快速伸出手接住足球。这是由人体的()来指挥他做出反应。

A.脑 B.心脏 C.眼睛 D.手

;（3）课堂上，老师带领同学们做记忆游戏，在半分钟内进行记忆大比拼，看谁记得多。小科记住了10个词语、3个物品，小月记住了5个词语、11个物品。下列说法正确的是()。

A.小科记词语和记物品的能力相同

B.小科记物品的能力比小月强

C.同一个人对不同类别事物的记忆能力可能不同

D.小月的记忆能力总是比小科强;（4）身体的运动都需要