少儿艺术兴趣培养活动完整计划.pdfVIP

以美育人，启智润心——少儿艺术兴趣培

钟老师说变成小树苗孩子踮脚抬手说变成小云朵孩子抱臂转圈用身体模仿自然事物唤醒肢体感知创作环节分钟给孩子发放身体印章用海绵做的手形脚形印泥让孩子用手脚蘸颜料在画纸上印出小树苗的叶子小云朵的影子分享时刻分钟孩子指着作品说这是我的手做的树叶老师用

养活动全阶段实施计划

前言

艺术是儿童认识世界的“第二语言”。《教育部关于全面加强和

改进新时代学校美育工作的意见》明确指出：“美育要以美育人、

以文化人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

少儿艺术兴趣培养的核心，不是“训练技能”，而是唤醒感官感知力、

一条线再慢慢加小太阳小云朵技巧进步慢怎么办拆解目标把画一个人拆成先画圆头再画线身体再画手和脚每完成一步就表扬你今天学会画圆了真棒用游戏化练习比如我们来玩线条接力赛你画一条直线我画一条曲线一起画成小蛇避免比较不说你看小红画得比你好而说你今天的

激发表达欲、构建审美思维——让孩子在“玩艺术”中学会用眼睛发

现美、用双手创造美、用心灵感受美。

本计划基于儿童认知发展规律（皮亚杰认知阶段理论）与美育

核心素养（感知美、表达美、创造美），将3-12岁儿童分为三个

阶段，设计“分层递进、趣味落地”的活动体系，