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小学课题研究规章管理制度

第一章总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，深化教育教学改革，激发我校师生的科研兴趣与创新精神，提升教育教学质量和教师专业素养，规范我校小学课题研究工作，特制定本制度。

第二条本制度所称小学课题研究，是指以我校教师、学生或师生共同为研究主体，针对小学教育教学实践中存在的具体问题、现象或发展需求，运用科学的研究方法进行探索、分析并寻求解决方案的学术性活动。

第三条课题研究应坚持以立德树人为根本任务，以服务教育教学实践为导向，注重实践性、创新性与应用性，鼓励教师与学生积极参与，培养问题意识、探究能力和合作精神。

第四条学校课题研究工作在学校统一领导下进行，遵循公开、公平、公正的原则，实行制度化、规范化管理。

第二章组织领导与职责

第五条学校成立课题研究领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，成员包括教务处、科研处（或教研组）负责人及骨干教师代表。领导小组负责统筹规划学校课题研究工作，审定研究方向，审批重点课题，协调解决研究过程中的重大问题。

第六条学校科研处（或指定教务处及相关教研组）为课题研究的日常管理部门，其主要职责包括：

（一）组织课题申报、立项、中期检查、结题验收等工作；

（二）负责课题研究过程的指导、督促与服务；

（三）组织课题研究成果的鉴定、评选、推广与存档；

（四）协调校内外科研资源，组织科研培训与交流活动；

（五）管理课题