小学音乐湘文艺版四年级上册第九课《铁路修到苗家寨》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*初步学唱歌曲《铁路修到苗家寨》，能用自然、欢快的声音演唱歌曲，准确把握歌曲的节奏和旋律。

*认识并掌握歌曲中出现的切分音节奏型，能准确模唱。

*了解苗族音乐的一些基本特点，如旋律的走向、常用的装饰音等，并尝试在演唱中体现。

2.过程与方法：

*通过聆听、模唱、律动、小组合作等多种形式，引导学生主动参与音乐活动，感受歌曲的音乐要素。

*运用情境创设、图谱辅助等方法，帮助学生理解歌曲内容，体验歌曲情感。

*鼓励学生大胆运用身体动作表现歌曲的节奏和情绪。

3.情感态度与价值观：

*感受苗族人民铁路修到家乡时的喜悦、自豪与激动的心情，体会歌曲所蕴含的民族情、家乡爱。

*激发学生对民族音乐的热爱，培养学生积极乐观的生活态度和对美好未来的向往。

二、教学重难点

1.教学重点：

*学唱歌曲《铁路修到苗家寨》，用欢快、热烈的情绪表现歌曲。

*理解并表现歌曲所表达的苗族人民的喜悦心情。

2.教学难点：

*歌曲中切分音节奏型（如：XXX|XXX|）的准确演唱和把握。

*歌曲中部分乐句的连贯流畅以及情感的自然流露，特别是“哎罗哎罗”等衬词的韵味处理。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含歌曲音频、视频、苗族风情图片、铁路相关图片/视频片段）、钢琴