2026年人教版高中通用技术选择性必修7职业技术基础《第二章能源及其转换》大单元整体教学设计（2.docxVIP

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2026年人教版高中通用技术选择性必修7职业技术基础《第二章能源及其转换》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生

课题名称

第二章能源及其转换

课时安排

8课时

教材版本

人教版高中通用技术选择性必修7《职业技术基础》

单元主题

能源转换与可持续发展

大概念

能源转换遵循能量守恒与方向性规律，技术优化可提升转换效率并降低环境影响

核心内容

能源分类、能量转换基本原理、常见能源转换技术、转换效率、节能与合理利用、校园能源优化项目

教学重点

能量守恒与转换方向性、常见能源转换技术原理、转换效率计算、节能技术应用

教学难点

热力学第二定律对转换效率的限制、能源系统分析与方案设计

设计理念与指导思想

本单元以“校园零碳能源改造”为真实情境，围绕“能源如何转换才能更高效、更清洁”这一核心问题展开。教学不再把能源知识拆成零散记忆点，而是让学生以“校园能源规划师”的身份，通过调研、实验、计算、设计、答辩等环节，完成一份《校园能源转换优化方案》。设计强调技术与物理、化学、地理等学科的自然融合，重视学生在真实问题中的物化能力与工程思维发展。

教学中坚持“教-学-评”一致性原则：每课时的学习目标与学习活动、评价任务一一对应，评价不只发生在单元结束后，而是嵌入到课堂提问、实验操作、小组讨论、方案草稿、展示互评等环节中。单元结束时，学生不