2026年北京版四年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：WeekendActivities.docxVIP

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2026年北京版四年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：WeekendActivities

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

北京市四年级下册英语班级

WeekendActivities（周末活动）

8课时（每课时40分钟）

北京版义务教育英语教材（2026年版）

通过描述周末常见活动培养学生的日常交际能力

时间概念与活动描述的有机结合

词汇：gotothepark,watchTV,playfootball,readabook,visitgrandparents,etc.句型：Whatdoyouusuallydoonweekends?Iusually…/OnSaturdayI…/OnSundayI…

词汇准确掌握与句型灵活运用

能够根据不同时间点（星期六、星期日）描述个人周末活动并进行简单比较

设计理念与指导思想

本单元以“教-学-评”一致性为核心，遵循《义务教育课程标准（2022年版）》关于核心素养四维度的要求，将语言知识、学习能力、品格与实践相融合。教学过程中强调情境创设、项目驱动和合作探究，让学生在真实的周末生活场景中感受语言的功能价值，培养他们主动观察、合作交流和反思改进的习惯。教师不仅是知识的传递者，更是学习活