2026秋苏教版四年级上册数学学期教学计划(18周进度)
一、指导思想
本学期数学教学严格对标新课标核心素养目标,依托2026秋苏
教版四年级上册全新改版教材,结合中段学生思维转型特点开展教
学。教学工作立足课堂实效,以夯实整数运算基础、建立数学建模思
维、规范几何概念认知、培养良好学习习惯为重点,循序渐进提升学
生数学综合能力,稳步推进级整体教学质量提升。
二、学情分析
四年级学生正处于从具象思维向抽象思维过渡的关键时期,基础
计算能力基本成型,但逻辑分析、概念辨析、自主建模能力普遍偏弱。
加之本学期
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