原创力文档项目一《任务二仿生设计我能行》教学设计-2026-2027学年新浙教
版初中劳动技术九年级上册
一、教学背景
本课时为本项目第二任务《仿生设计我能行》，承接任务一的认
知学习。任务一学生完成识别、辨析各类仿生案例；任务二从认识仿
生走向学习仿生设计完整方法论。九年级学生思维逻辑逐步成熟，具
备一定创新想象，但普遍存在一个问题想到一个生物原型，直接就
想做产品，缺少中间逻辑转化过程，容易停留在空想层面，分不清灵
感、问题需求、原理转化之间关系。本节课属于方案构思课，重在建
构仿生设计思维链条，为任
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