bpmf-2026-2027学年 一年级统编版教案.docxVIP

第PAGE页/共NUMPAGES页

拼音3《bpmf》教案（第1课时）

一、基本信息

课题

拼音3《bpmf》

学科

语文

年级/学段

一年级上册（第一学段）

教材版本

统编版（2024年秋季修订版）

单元位置

第二单元·汉语拼音·拼音3

课时

共2课时，本次写第1课时

课型

新授课（汉语拼音课）

单节时长

40分钟

课标依据

《义务教育语文课程标准（2022年版2025年修订）》第一学段【学段要求·识字与写字】第2条；【课程内容·语言文字积累与梳理】第一学段第（3）条

授课地点

一年级教室

二、教学目标

目标1能听辨并准确发出b、p、m、f四个声母的音，能用手掌/小纸片实验在b与p的对比中区分送气与不送气；能辨认声母与韵母的差别，不再把b读成波。（语言运用）

目标2能在四线三格中规范书写b、p、m、f四个声母，做到笔画顺序正确、位置规范，尤其能正确区分b（竖在上格）与p（竖在下格）的占格方向。（语言运用、审美创造）

目标3能运用前音轻短后音重，两音相连猛一碰的口诀，独立拼读b、p、m、f与a、o、e、i、u组成的两拼音节，能读准四个声调。（语言运用）

目标4能在音节bà与爸、mā与妈之间建立对应，借助拼音初步认读生活中以b、p、m、f开头的常见物品名称。（语言运用、文化自信）

三