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- 2026-10-01 发布于山东
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部编版·二年级语文上册·第3课植物妈妈有办法
学习目标一认识植、如、阅等生字,会写法、如、脚等字二正确朗读课文,背诵自己喜欢的段落三了解植物传播种子的方法,激发观察自然的兴趣
课文导入孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行,靠的什么办法?
我会认植zhí如rú纷fēn刺cì炸zhà察chá识shí粗cū得dé
蒲公英妈妈蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
三种办法比一比蒲公英降落伞靠风吹→风传播苍耳带刺铠甲挂动物皮毛→动物传播豌豆豆荚炸开太阳晒→弹射传播
想一想你还知道哪些植物传播种子的办法?柳树靠风飘柳絮·凤仙花靠弹射·椰子靠水漂流·野果靠鸟吃后传播
课堂小结植物妈妈的办法很多很多——不信你就仔细观察那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
课后作业1背诵你最喜欢的段落,读给家人听2去大自然里观察一种植物,看看它怎样传播种子3工整书写本课生字,每个写三遍——下课啦,同学们再见——
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