小学四年级数学《除数是两位数的除法笔算（商是两位数）》教案.docxVIP

小学四年级数学《除数是两位数的除法笔算（商是两位数）》教案

一、教学目标

知识与技能：学生能够娴熟掌握除数是两位数的除法笔算（商是两位数）的计算办法，理解每一步计算的算理，能正确计算此类除法算式，更进一步提升整数除法的计算实力。

进程与办法：通过复习商是一位数的除法笔算，指引学生自主探究商是两位数的除法笔算办法，经历从已知到未知的学习进程，培养学生的迁移实力和探究精神。在小组合作交流中，加强学生的合作意识和表达实力。

情感态度与价值观：在计算练习中，感受数学的严谨性，培养学生细致、细致的学习习惯。通过破解实际问题中的除法计算，感悟数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

二、教学重难点

教学重点：商是两位数的除法笔算办法，包括试商、调商及竖式计算的书写格式。

教学难点：准确明确商的位数，理解当被除数的前两位大于或等于除数时，商是两位数的道理。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件（包含商是一位数的除法笔算练习题、商是两位数的除法笔算例题及相关图示、练习题等）、练习题卡（分为基础练习题、提升练习题和拓展练习题）。

学生准备：练习本、直尺、铅笔。

四、教学进程

（一）导入：复习商是一位数的除法笔算

谈话导入

师：同学们，我们此前学习了除数是两位数的除法笔算，商是一位数的情况，大家还记得怎么计算吗？今天我们先来复习一下，看看谁掌握得最扎实。

出示练习题

（1）138÷23（2）189÷