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2026年教育系统党员干部教育领域专项整治研讨发言材料

尊敬的各位领导、同志们：

按照这次研讨交流的安排，我结合近期集中学习、个人检视和分管工作实际，围绕教育领域专项整治这一主题，从思想认识、问题剖析、重点任务、长效机制、个人整改五个方面谈几点体会和打算。发言中有不到位的地方，请各位领导和同志们批评指正。

一、提高政治站位，从三个维度深刻认识专项整治的重大意义

这场专项整治，不是教育系统内部一阵风式的自选动作，而是落实全面从严治党战略方针、深化整治群众身边不正之风和腐败问题的一项硬任务、硬要求。认识不深，行动必然走样；站位不高，整治必然流于形式。我体会，至少要从三个维度来深化认识。

1.1从践行两个维护的政治高度看，这是一场政治检验

2026年是十五五规划开局之年，也是加快建设教育强国、朝着2035年建成教育强国目标迈进的关键时期。党的二十大报告把教育、科技、人才一体部署，明确提出为党育人、为国育才。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对建设高质量教育体系作出系统安排。越是任务艰巨，越需要风清气正的育人环境作保障。

教育领域一旦在招生、采购、经费等环节出现利益输送，党的教育方针就会在最后一公里变形走样。一边讲立德树人，一边在具体事务上搞权力寻租，培养出来的人就立不住。对专项整治的态度，本质上就是对党中央决策部署的态度。我们必须把整治工作作为坚决做到两个维护的具体行动，