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2026年教育系统评优表彰乱象专项自查报告

根据中央办公厅、国务院办公厅印发的《评比达标表彰活动管理办法》有关要求，以及教育部关于破除教育评价“五唯”倾向、落实“十不得”禁令的工作部署，结合本省（市）教育系统评比达标表彰活动管理实施细则和纪检监察部门关于开展民生领域突出问题专项整治的工作安排，我单位于2026年3月至4月，对2023年1月1日至2025年12月31日期间组织开展的各级各类评优表彰工作进行了全面自查。本次自查坚持问题导向，对近三年开展的全部评优表彰项目逐个过筛，共核对项目XX项，调阅评选档案XX卷，访谈干部教师XX人次，回收学生家长问卷XX份，受理并核查问题线索XX条，基本还原了评优表彰工作的整体运行情况。现将自查情况报告如下。

一、自查工作组织情况

评优表彰是教育系统激励先进、树立导向的重要手段，但一旦失序失范，就会从“指挥棒”变成“利益棒”。本次自查不回避矛盾、不遮掩问题，以“项目底数清、评审程序清、问题责任清、整改路径清”为目标，从组织保障、范围界定、方法步骤三个层面作了系统部署。

1.1组织保障

成立由局党组书记、局长（或校党委书记、校长）任组长的专项自查工作领导小组，分管人事工作、纪检监察工作、审计工作的班子成员任副组长，人事科（处）、驻局纪检监察组（纪检室）、督导室、审计科、基础教育科、职业教育科、教师工作科、计划财务科主要负责人为成员。领导小组下设工作