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2025年小学英语教育信息化推广计划

一、背景与意义

当前，信息技术的飞速发展正深刻改变着教育的形态与模式。小学阶段作为语言学习的关键启蒙期，其英语教育的质量直接关系到学生未来的语言素养与跨文化交流能力。然而，传统小学英语教学中存在的资源分配不均、教学方法单一、学生参与度不高、个性化学习难以实现等问题，制约了教学质量的进一步提升。

教育信息化作为推动教育公平、提高教育质量、促进教育改革的重要手段，在小学英语教育领域具有广阔的应用前景。通过系统化、有步骤地推广小学英语教育信息化，能够丰富教学资源供给，创新教学模式，激发学生学习兴趣，提升教师专业素养，最终构建起更加开放、高效、个性化的小学英语教育新生态，为培养具有国际视野的新时代人才奠定坚实基础。

二、总体目标

到2025年末，初步建立起适应新时代小学英语教育发展需求的信息化体系。具体目标包括：

1.资源体系化：建成一批优质、多样、适配小学英语各学段的数字化教学资源库，实现优质资源的共建共享。

2.教学常态化：推动信息技术与小学英语教学深度融合，使信息化教学成为课堂教学的常规形态，提升教学互动性与趣味性。

3.素养全面化：提升学生利用信息技术进行自主学习、协作学习的能力，培养其英语核心素养及信息素养。

4.教师专业化：显著提升小学英语教师的信息化教学能力与信息素养，使其能熟练运用信息技术优化教学设计与实施。

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