2026年粤教版高中艺术选择性必修4戏剧创编与表演《第一单元感受戏剧艺术》大单元整体教学设计（2.docxVIP

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《感受戏剧艺术》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（艺术选择性必修4）

课题名称

第一单元感受戏剧艺术

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

粤教版高中艺术选择性必修4《戏剧创编与表演》

单元主题

戏剧艺术的感知、体验与表达

大概念

戏剧是”以身体为媒介、以冲突为核心、以情境为场域”的综合艺术

核心内容

戏剧元素辨识、戏剧冲突解析、情境体验、片段创编与表演呈现

教学重点

戏剧基本要素的辨识与运用；情境与冲突的感知；片段创编与舞台呈现

教学难点

将生活体验转化为戏剧化表达；多人协作中的角色塑造与情感传递

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中艺术课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育课程标准（2022年版）》精神为指引，遵循”以美育人、以文化人”的课程理念，聚焦戏剧艺术学科核心素养的培育。设计过程中坚持三个导向：一是坚持素养导向，将艺术感知、创意表达、审美判断、文化理解四项核心素养贯穿单元始终；二是坚持实践导向，让学生在”做戏剧”的过程中学习戏剧，避免纸上谈兵；三是坚持评价导向，构建”教—学—评”一致性的闭环系统，使评价真正服务于学习。

在具体实施层面，本设计强调”大单元、大情境、大任务”的整体架构。打破传统单课时碎片化的教学方式，以”校园戏剧节”为大情境，将整个单元的学习活动统整于一个真实而富有挑战性的任务