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- 2026-10-01 发布于云南
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R·一年级上册
认识立体图形（2）
三认识立体图形
一、欣赏导入，激发学习兴趣
看看它们像什么？
你们想玩“搭积木”游戏吗？
规则：看谁搭得又稳又高。
看谁搭得又稳又高。
所有的积木都要用上！
二、搭一搭
知道了什么？
要用所有的积木搭，还要搭得又稳又高。
稳
高
所有
7个长方体
1个正方体
1个圆柱
1个球
怎样搭呢？
球也要搭上。
尽量往高搭。
怎样搭呢？
观察这些积木，它们有什么特点？
怎样才能搭得又稳又高？小组内交流想法。
长方体平放着比较稳
竖起来搭得高
怎样搭呢？
长方体摆放方向的不同，会导致高度不一样。
怎样搭呢？
圆柱摆放的方向不同，不仅会影响高度，还会影响平稳程度。
竖着
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