高中政治必修三《政治与法治》第一单元第二课《坚持中国共产党领导》教学设计.docxVIP

高中政治必修三《政治与法治》第一单元第二课《坚持中国共产党领导》教学设计

本教学设计立足新课标核心素养导向，聚焦“政治认同”核心素养的深度养成，以“始终走在时代前列”为主线，重构《坚持中国共产党领导》课堂教学逻辑。摒弃传统“讲授—记忆—刷题”模式，建立“情境激活—证据推演—价值内化—行动转化”四环教学闭环，引导学生透过历史纵深与现实横切的双重视域，完成从“被迫接受”到“主动论证”，再到“自觉践行”的认知跃迁。

一课程定位与素养解析

依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》，本课属于“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”核心内容范畴。课标明确要求学生“结合史实