2026年人教版高中政治选择性必修2法律与生活《第三单元就业与创业》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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2026年人教版高中政治选择性必修2《法律与生活》第三单元“就业与创业”大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生（选考政治）

课题名称

第三单元就业与创业

课时安排

共8课时（含单元导读1课时、核心探究5课时、单元总结与评价2课时）

教材版本

人民教育出版社（2023年修订版）

单元主题

劳动者权利保障与创业法治环境

大概念

劳动法律关系的平衡与秩序

核心内容

劳动合同、劳动者权利与义务、劳动争议解决、创业准备、市场竞争规则、消费者权益保护、依法纳税

教学重点

劳动合同的签订与效力、劳动者维权途径、市场竞争中的公平诚信原则、消费者权益保护机制

教学难点

劳动争议多元解决机制的比较与选择、创业过程中法律风险的综合判断与规避、纳税义务与个人利益的关系协调

设计理念与指导思想

本单元设计以“教—学—评”一致性为原则，围绕“劳动法律关系的平衡与秩序”这一大概念，将教材第七课“做个明白的劳动者”与第八课“自主创业与诚信经营”整合为“就业与创业”双线并进的大单元。通过真实情境创设、任务驱动、项目式学习，引导学生在模拟与体验中生成法治意识，培养公共参与能力。教学设计力求贴近高二学生的生活经验与未来选择，既关注理论知识的内化，更强调法律素养的落地，避免空洞说教，突出“学以致用”。同时，依据2022年版义务教育课程标准倡导的素养导向理念