新人教版初中生物学八年级上册《第二节 维护生态安全》教学课件.pptxVIP

;情境导入;通过本节学习，你将知道：;推进新课;森林、草原、湿地、海洋、农田等生态系统也具有强大的生态系统服务功能，目前也存在生态系统退化、生物多样性减少等问题，生态系统服务功能亟待增强。;什么是生态安全;;维护生态安全的对策;;讨论;讨论;近年来，我国生态安全屏障得到有效巩固，生态保护与修复工作成就卓著。;;退耕还林

退牧还草;植树造林;发展生态农业;放眼全球，生物圈就是一个统一的整体。大气的环流、候鸟的迁飞等是没有国界的，因此，解决全球变暖、大气污染、生物多样性锐减等全球性生态环境问题，需要加强国际合作，需要全人类共同保护生物圈。;保护生物圈就是维护生态安全;拟订保护生态环境的行动计划;1.生态安全攸关个人安全和国家安全，下列叙述正确的是（）

生态安全主要是指没有环境污染

只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全

生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响

生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展;2.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，不合理的是（）

它们是相互联系的

它们都会受到人类活动的影响

它们各有一定的生态系统服务功能

对它们要采取同样的保护和修复措施;1.为了维护生态安全，在使用下列生活用品时，你将优先选择哪些？(在括号内画“√”)说出你选择