初中生物生物圈中的动物教学设计与思维导图.pdfVIP

生物圈中的动物

适用年级七年级

所需时间课内共用9课时,每周三课时

察思考的基础上分组讨论以下问题家兔的体毛具有什么作用胎生哺乳对家兔的繁殖有什么意义家兔的门齿臼齿各有什么作用这与它的生活习性有什么关系发达的神经系统对家兔在陆地上生活有什么意义小组派代表展示讨论结果其他学生点评不完善的地方教师适当补充尝试归

主题单元学习概述

在生物圈中，动物是活动范围最广、种类最多的一个类群.动物的生

活对生物圈中的其他生物及其生活环境具有重要的影响作用。本章内

容和前一章《生物圈中的绿色植物》的内容共同为学习生物的分类、

生物多样性的保护和生物进化等内容做了必要的知识储备。

本章教材包括“动物的主要类群”、“动物的运动”、“动物的行为”

验观察鲫鱼的形态结构实验观察家鸽实验类群动物的适应性特征动物运动的基础动物的行为教学难点是动物运动的基础动物的行为本单元学生通过观察实验观察与思考自主探究动物的形态结构讨论归纳动物对环境的适应性特征动物的运动内容先以图片的形式呈现了六种动物

和“动物在生物圈中的作用四节内容。其中“动物的主要