小学三年级音乐唱歌课《法国号》教学设计.docx

小学三年级音乐唱歌课《法国号》教学设计

一、教材与学情分析

《法国号》是人教版小学音乐三年级上册第四单元第一课的唱歌教学内容，属于人文主题单元中器乐认知与歌唱表现相结合的典型课例。法国号即圆号，是西洋铜管乐器家族中音色最为柔和、温暖的成员，其在管弦乐队中常承担和声填充与抒情旋律的演绎任务。歌曲《法国号》以拟人化的口吻，让圆号这一器乐形象走入儿童的歌唱世界，旋律质朴流畅，节奏平稳规整，三度音程与级进进行交替出现，充分契合三年级学生由低年级形象思维向抽象音乐逻辑过渡的认知特征。

三年级学生在经过一二年级的音乐学习积累之后，已经掌握了基本的歌唱呼吸方法，能够区分二分音符、四分音符与八分音符的时值差异