初中七年级德育与法治教学设计——防范电信网络诈骗生命安全主题班会.docxVIP

初中七年级德育与法治教学设计——防范电信网络诈骗生命安全主题班会

课程背景与育人意图

当前，电信网络诈骗呈现低龄化、隐蔽化、专业化趋势。初中生正处于心理发展的关键期，好奇心强、辨别力弱、自我保护意识薄弱，极易成为诈骗分子的目标对象。教育部《中小学公共安全教育指导纲要》明确要求：初中阶段要重点开展网络安全、防范诈骗等专题教育。《德育与法治课程标准（2022年版）》在维护国家安全守护生命安全核心素养中，将识别网络陷阱、防范电信诈骗列为必学内容。本课立足生命安全教育维度，不将防诈骗简化为知识传授，而是通过情境体验、案例复盘、思维重构，引导学生建立生命至上、安全第一的价值取向，内化法治思维，外化防范技能，守护自我与家庭财产安全。

核心素养目标

政治认同：理解国家打击电信网络诈骗的法律政策体系，增强维护社会安全稳定的责任感。

法治精神：熟知《反电信网络诈骗法》《刑法》相关条款，明确出租出借两卡、协助诈骗的法律后果，树立敬畏法律、遵守法律意识。

道德修养：辨析捡便宜贪小利背后的贪婪心理，坚守诚实守信、拒绝不义之财的道德底线。

健康人格：掌握识别诈骗话术、应对诱导操控的心理防御策略，提升危机应变与求助决策能力。

重点难点解析

重点：掌握冒充公检法、刷单返利、游戏账号交易、网络交友杀猪盘等高发诈骗类型的核心套路与识别要点；熟练运用国家反诈中心APP预警拦截、核验举报等实操技能。

难点：突破我不会被